Angara: Datos ang gabay sa pagbuo ng mga paaralan

Ang Department of Education ay dapat gumamit ng data-driven approach sa pagpaplano ng pagtatayo ng mga classroom para masiguro na ang mga pondo ay napupunta sa mga lugar na tunay na nangangailangan, ayon sa pahayag ni Education Secretary Sonny Angara noong Huwebes.

Sinabi ng Angara na ang estratehiya sa pagbuo ng classroom facilities at ang pag-allocate ng budget ay dapat tumugon sa aktwal na kalagayan ng bawat paaralan. Ang pamamaraan na ito ay nakatuon sa pagbibigay ng pantay-pantay na oportunidad sa edukasyon sa lahat ng rehiyon ng bansa.

Ayon sa opisyal, ang paggamit ng statistical data at needs assessment ay makakatulong sa DepEd na matukoy ang mga lugar na may pinakamalaking kakulangan sa learning facilities. Sa ganitong paraan, maaaring mas mabisang gamitin ang mga recursos at mas mapadali ang pagbuo ng mas maraming classroom sa mga pang-aaral na nangangailangan.

Ang pangako ng DepEd sa equity ay naglalayong siguraduhin na ang bawat estudyante, anuman ang kanilang lokasyon o background, ay may access sa maayos na learning environment. Ang data-driven strategy na ito ay bahagi ng mas malaking plano ng ahensya upang mapabuti ang kalidad ng edukasyon sa buong bansa.