Edcom 2: Palakasin ang curriculum sa early childhood at primary education

MAYNILA — Dahil sa malaking porsyento ng mga estudyanteng nahihirapan sa pagbabasa sa Grade 1, hinimok ng Second Congressional Commission on Education (Edcom 2) ang Department of Education na palakasin ang curriculum sa early childhood education at primary level.

Ayon sa datos ng DepEd, 75 porsyento ng mga Grade 1 learners ay itinuturing na "struggling readers," isang alarmadong statistika na nagpapakita ng pangangailangan para sa mas epektibong edukasyon sa mga unang taon ng pag-aaral.

Ang Edcom 2 ay naniniwala na ang pagpapalakas ng foundation na ito ay mahalaga sa pangmatagalang tagumpay ng mga estudyante. Sa pamamagitan ng mas mataas na kalidad ng curriculum at mas maayos na pagtupad nito, inaasahan na makakabuti ang reading proficiency at literacy skills ng mga kabataan.

Ang komisyon ay naghanda ng mga specific na rekomendasyon para sa DepEd upang matugunan ang hamon na ito at masiguro na ang bawat bata ay makakatanggap ng de-kalidad na edukasyon sa mga kritikal na yugto ng kanilang pag-unlad.