Polis perlu fokus ancaman pelajar, bukan ponteng sekolah, kata pakar

Pakar pendidikan dan sosial menekankan bahawa pihak berkuasa polis seharusnya mengalihkan fokus mereka daripada isu ponteng sekolah dan sebaliknya memberi perhatian kepada ancaman sebenar yang dihadapi oleh pelajar. Mereka berpendapat bahawa masalah ketidakhadiran memerlukan pendekatan holistik yang melibatkan institusi pendidikan dan agensi kebajikan sosial sebagai pemandu utama.

Menurut para pakar, penguatkuasaan undang-undang tidak sepatutnya menjadi alat utama dalam menangani absenteeisme pelajar kerana ia boleh membawa kesan negatif terhadap kesejahteraan emosi dan mental generasi muda. Sebaliknya, mereka mengesyorkan agar sistem pendidikan mengambil inisiatif untuk memahami punca sebenar ketidakhadiran, sama ada berkaitan dengan masalah keluarga, kesihatan, atau cabaran akademik.

Agensi kebajikan sosial dan sekolah dilaporkan lebih sesuai memposisikan diri mereka untuk berinteraksi dengan pelajar dan keluarga dalam menentukan langkah pemulihan yang tepat. Pendekatan suportif ini dijangka lebih berkesan dalam memastikan pelajar kembali aktif menghadiri sekolah dan mencapai pencapaian akademik yang optimal.

Kerjasama antara institusi pendidikan, agensi sosial, dan keluarga dipercayai sebagai strategi yang lebih efektif dan bermakna dalam menangani masalah ponteng sekolah di kalangan pelajar Malaysia.