World · Malaysia Bureau
Latar Belakang Sosioekonomi Keluarga Pengaruh Signifikan Terhadap Prestasi PISA
Kumpulan Ibu Bapa Bertindak Untuk Pendidikan (PAGE) menyoroti jurang pencapaian yang ketara dalam sains, dengan perbezaan 82 mata antara pelajar dari keluarga berstatus sosioekonomi tertinggi dan terendah.
LSN Malaysia ·
Organisasi advokasi pendidikan PAGE telah mengeluarkan penemuan yang menggarisbawahi kesan mendalam latar belakang sosioekonomi terhadap prestasi akademik pelajar dalam ujian PISA (Programme for International Student Assessment).
Mengikut analisis organisasi tersebut, terdapat jurang signifikan sebanyak 82 mata dalam skor sains antara pelajar yang berasal daripada 25 peratus teratas spektrum sosioekonomi berbanding dengan mereka dari 25 peratus terbawah. Penemuan ini mencerminkan dispariti pendidikan yang meluas di kalangan pelajar Malaysia berdasarkan status kekeluargaan mereka.
PAGE menekankan bahawa faktor sosioekonomi bukan sekadar pengaruh sampingan, tetapi merupakan penentu utama dalam membentuk trajektori pendidikan pelajar. Organisasi berkata kesenjangan ini menunjukkan perlunya intervensi yang lebih komprehensif bagi memastikan akses pendidikan berkualiti adalah hak semua pelajar, tanpa mengira latar belakang ekonomi keluarga mereka.
Keputusan PAGE ini menyumbang kepada dialog yang lebih luas tentang ketidaksamaan dalam sistem pendidikan di rantau dan keperluan polisi yang lebih inklusif untuk menangani halangan struktur yang dihadapi oleh pelajar dari keluarga berpendapatan rendah.