KPM Pertimbang Iktiraf Aktiviti Kokurikulum Pelajar Penjara untuk Kemasukan Universiti

Langkah ini mencerminkan komitmen KPM untuk memberikan peluang yang sama kepada semua pelajar, termasuk mereka yang berada dalam sistem pemasyarakatan. Pihak kementerian melihat potensi positif dalam mengakui usaha dan pencapaian kokurikulum pelajar ini sebagai bahagian integral daripada profil akademik mereka.

Pengiktirafan tersebut, sekiranya dilaksanakan, dijangka membantu pelajar penjara menunjukkan perkembangan holistik mereka kepada institusi pengajian tinggi. Ini termasuk penglibatan mereka dalam sukan, kesenian, kepimpinan, dan aktiviti kemasyarakatan lain yang dilakukan semasa menjalani pendidikan di institusi pemasyarakatan.

Inisiatif ini sejalan dengan pendekatan pendidikan inklusif yang menekankan pembangunan karakter dan kemahiran sosial di samping pencapaian akademik. KPM berharap langkah ini dapat membuka pintu pendidikan pasca-menengah yang lebih luas bagi pelajar yang berusaha untuk memperbaiki hidup mereka melalui pendidikan.

Perbincangan lebih lanjut mengenai mekanisme pelaksanaan dan kriteria pengiktirafan masih dalam proses untuk memastikan sistem yang adil dan konsisten di seluruh institusi pemasyarakatan negara.