Dasar 'Sentuh, Keluar' KPM dalam Kes Penyalahgunaan Seks Kurang Jelas Pelaksanaannya

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah lama mengisytiharkan dasar tegas terhadap kes-kes penyalahgunaan seks di institusi pendidikan, dengan prinsip yang jelas bahawa mana-mana pihak yang terlibat dalam jenayah sedemikian akan dikeluarkan daripada perkhidmatan. Bagaimanapun, penyelidikan menunjukkan bahawa pelaksanaan dasar ini jauh lebih rumit dan kurang konsisten daripada yang diumumkan kepada orang ramai.

Dalam amalan, terdapat pelbagai faktor yang mempengaruhi bagaimana kes-kes tersebut ditangani, termasuk proses perundangan yang panjang, perbezaan tafsiran dasar di peringkat sekolah dan negeri, serta prosedur disiplin dalaman yang tidak selalu selari dengan keputusan mahkamah. Sesetengah kes yang membabitkan guru telah mengalami kelewatan yang signifikan sebelum tindakan disiplin diambil, sementara yang lain diselesaikan dengan lebih cepat.

Para pakar pendidikan dan pencegahan jenayah menyatakan bahawa kelemahan koordinasi antara KPM, pihak berkuasa undang-undang, dan badan sekolah telah menghalang pelaksanaan dasar yang seragam. Keperluan untuk pengesahan undang-undang juga bermakna bahawa tindakan disiplin KPM sering tertangguh sehingga proses mahkamah selesai.

KPM telah didesak untuk mempertingkatkan kejelasan protokol dan memastikan langkah-langkah perlindungan kanak-kanak dilaksanakan dengan lebih cepat dan konsisten di semua institusi pendidikan di negara ini.