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भारत में ग्रामीण क्षेत्रों में माध्यमिक शिक्षा में लड़कियों का पिछड़ापन बरकरार
यूनेस्को की नई रिपोर्ट में भारत में शिक्षा तक पहुंच में गहरी लैंगिक असमानता का खुलासा हुआ है। रिपोर्ट के अनुसार, देश में समायोजित लैंगिक समानता सूचकांक 0.89 है, जो लड़कियों के प्रति भेदभाव को दर्शाता है।
LSN India ·

यूनेस्को की 'शिक्षा तक पहुंच में लैंगिक समानता' शीर्षक रिपोर्ट में भारत में महिला शिक्षा की स्थिति पर गंभीर प्रश्नचिह्न लगे हैं। रिपोर्ट के मुताबिक, उच्च माध्यमिक स्तर पर शिक्षा पूर्ण करने में लड़कियों का प्रदर्शन लड़कों के मुकाबले काफी कम है, खासकर ग्रामीण भारत में यह समस्या और भी गंभीर है।
देश भर में शिक्षा के क्षेत्र में प्रगति के बावजूद, लैंगिक असमानता की खाई अभी भी बहुत विस्तृत है। महिलाओं के लिए शिक्षा तक पहुंच में समायोजित लैंगिक समानता सूचकांक 0.89 होने से यह संकेत मिलता है कि भारत में लड़कियों को शिक्षा प्राप्त करने में महत्वपूर्ण बाधाओं का सामना करना पड़ता है।
शहरी इलाकों की तुलना में ग्रामीण क्षेत्रों में यह असमानता अधिक स्पष्ट दिखाई देती है। आर्थिक कारणों, परिवहन की कमी, और सामाजिक मानदंडों के कारण लड़कियां अपनी माध्यमिक शिक्षा पूरी नहीं कर पाती हैं।
यह रिपोर्ट भारत सरकार और शिक्षा नीति निर्माताओं के लिए एक जागृति का संदेश है। ग्रामीण इलाकों में विशेषकर लड़कियों की शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए अधिक प्रभावी कदम उठाने की आवश्यकता है ताकि देश में वास्तविक लैंगिक समानता स्थापित हो सके।