Sekolah digesa laksana pemeriksaan kesejahteraan pelajar secara rahsia

Terdapat desakan mendesak bagi institusi pendidikan untuk mengalihkan fokus daripada kad laporan tradisional kepada program pemeriksaan kesejahteraan holistik bagi pelajar. Perubahan ini dilihat sebagai langkah penting dalam menangani krisis kesihatan mental dalam kalangan kanak-kanak di sekolah.

Pemeriksaan kesejahteraan yang dicadangkan perlu dilaksanakan oleh kaunselor sekolah yang berpengalaman dan bertauliah, bukan oleh guru disiplin yang mungkin tidak mempunyai latihan khusus dalam bidang kesihatan mental. Sistem ini memastikan pelajar berasa selesa untuk membuka diri mengenai masalah emosi dan mental mereka tanpa takut akan tindakan disiplin.

Kerahsiaan adalah elemen utama dalam program ini, membenarkan pelajar mendapatkan sokongan profesional tanpa kebimbangan bahawa maklumat peribadi mereka akan dikongsi dengan ibu bapa atau pentadbir sekolah tanpa persetujuan. Pendekatan ini sejalan dengan amalan terbaik kesihatan mental di negara-negara maju.

Para pendidik dan pakar kesihatan mental menekankan bahawa penilaian akademik semata-mata tidak mencerminkan kesejahteraan keseluruhan pelajar. Mereka berpendapat bahawa dengan melaksanakan pemeriksaan kesejahteraan berkala, sekolah dapat mengenal pasti pelajar yang memerlukan bantuan lebih awal dan memberikan intervensi yang sesuai.